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水破璃旧砂的再生回用的新工艺
【出 处】
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铸造
【发表日期】
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2003年6期
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过去的“教师一言堂”、“教师话语霸权”不利于现代教育所倡导的个性化、自主化教学与学习,强调了权力的消极否定性。福柯的微观权力论强调权力并非都是否定的、压抑性的,而
摘 要：文学审美教育应以研读为主要手段，以创新为契机，把审美性和创造性结合起来。动情吟诵、寓教于乐，带领学生在神奇美妙的情境中接触美、发现美；结合作品内容，展开讨论、整体感悟，引导学生在轻松愉悦的氛围中感受美、鉴赏美；自由作文、展现才华，鼓励学生在自由开放的状态下创造美、展示美。 关键词：语文教学 研读吟诵 审美教育 审美教育是整个素质教育体系中不可缺少的部分，是语文教学的重要内容。文学
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