【摘 要】
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新课程背景下的古诗文教学必须建构开放的学习环境,使学生由被动接受式学习转向主动探索性学习。在古诗文教学中,要将多种视听材料、手段引入课堂,激发学生的学习兴趣;引导学
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新课程背景下的古诗文教学必须建构开放的学习环境,使学生由被动接受式学习转向主动探索性学习。在古诗文教学中,要将多种视听材料、手段引入课堂,激发学生的学习兴趣;引导学生运用比较法鉴赏古诗文;坚持以读为本,正确地指导学生进行诵读训练,鼓励学生背诵古诗文。
The teaching of ancient poetry under the background of new curriculum must construct an open learning environment so that students can turn from passive learning to active exploratory learning. In the teaching of ancient poetry, a variety of audio-visual materials and means should be introduced into the classroom to stimulate students' interest in learning; to guide students to appreciate ancient poems and texts by using comparative method; to insist on reading-oriented and correctly guide students to carry out recitation training and encourage students to recite ancient poems Text.
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