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在班级管理中，教师不仅要关心成绩好的学生，更要重视后进生的学习情况，通过深入了解和分析后进生思想状况，采取合适的教学方法转化后进生，使这些后进生在教师的关心和爱护下对学习产生兴趣，对生活充满信心，使思想心理更阳光、更健康。
谈班级管理中后进生转化策略
【摘 要】
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在班级管理中，教师不仅要关心成绩好的学生，更要重视后进生的学习情况，通过深入了解和分析后进生思想状况，采取合适的教学方法转化后进生，使这些后进生在教师的关心和爱护下对学习
【机 构】
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甘肃省榆中县周前学校
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年8期
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