【摘 要】
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所谓前提预测，就是在阅读文章之前，先对文章的思想内容和艺术手法进行预测。这样做的好处是可以激发我们的阅读兴趣，增强我们学好课文的信心，培养我们的创造能力，提高我们的语文素
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所谓前提预测，就是在阅读文章之前，先对文章的思想内容和艺术手法进行预测。这样做的好处是可以激发我们的阅读兴趣，增强我们学好课文的信心，培养我们的创造能力，提高我们的语文素质。下面，我们主要从五个方面谈谈这个问题。一、根据时代背景进行前提预测有的文章，其思
The so-called premise prediction is to predict the article’s ideological content and artistic technique before reading the article. The advantage of doing so is that it can stimulate our interest in reading, strengthen our confidence in learning the text, cultivate our creativity and improve our language skills. Below, we mainly talk about this issue from five aspects. First, according to the background of the times to predict the premise of some articles, their thinking
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想当年，是“小时候以为你很美丽，长大后我就成了你”的浪漫情怀，让我走上了三尺讲台。从做教师那天起，誓言要像杨老师一样当教师，做班主任，让我对教育，对教师职业，对班主任岗位始终保持着一份不灭的激情，促使我在涅槃中不断自我修炼。 星星点灯：开启五彩斑斓教师梦 刚进入初中那段时间，无论是英语老师的风趣幽默、数学老师的和蔼开朗，还是历史老师的侃侃而谈，都让我感受到教师的人格魅力，我当一名教师的欲望变得
婷学习很刻苦，可无论她怎么努力，成绩总是提不高，甚至不升反降。她很苦恼，在周记中写道：我天生不是一块学习的料，我对学习越来越没有信心，我是不是该安静地离开？ 思考良久，我决定分四步走，帮婷找到自信。 第一步：消除顾虑。婷的苦恼，我看在眼里，急在心头，但先要打消她的顾虑。我对她说：“虽然分数原地踏步，可你的努力并没有白费，你的底子在潜滋暗长，到一定程度后一定会一鸣惊人。学习是慢功夫，你千万不能放
“春天到了，班里的男生不知道都怎么了，天天都在说要找女朋友。张老师，你应该在班里说说这件事呢！”班里有个男生在周记里写道。我心想，这该如何是好？如果我义正言辞地表示反对，肯定会被这些“小毛头”定义为“老古板”，对我的“恋爱危害论”嗤之以鼻；提倡则更不可取，这种故作开明而不考虑学生身心发展的做法，实为不妥。思量再三，我決定给他们讲两个故事。 就在刚刚过去的那个夏天，隔壁班两个处在高考冲刺阶段的学生
一块玉石要经过十几道工序的打磨才能成就一件精美的玉器，教师就像雕刻玉石的匠人，一点一滴地教给学生好的行为习惯、学习方法、为人处事的道理……希望学生有一天能像玉石一样熠熠生辉，散发出属于自己的光芒。 每个学生刚踏进校园时，对学校的一切充满了好奇与向往，但心中也带着一丝忐忑，因为周围的一切对他们而言都是陌生的。在他们每天的成长变化中，我不仅能感受到他们带给我的惊喜，同时也体会到想要改掉他们身上的小毛
当班主任快十年了，还记得当初带七年级时的情景。我满怀希望地走进教室，当看到一张张鲜活的小脸时，忐忑的心顿时平静下来，接着我便开始自我介绍与相互了解。孩子们发言非常踊跃。通过初步了解，我发现这个班的孩子都很有个性。 由于是新换的老师，在我了解他们的同时，他们也通过各式各样的话题来了解我。但不论他们说什么，我都微笑着一一听完，做出不同的评价，或鼓励或表扬，表达出想跟他们共同学习共同进步的愿望。经过一