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本文通过研究，指出在初中历史教学中实施有效教学的措施，对于促进学生有效学习历史，促进学生认识的发展和能力的提升，具有积极的意义。
初中历史有效教学研究
【摘 要】
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本文通过研究，指出在初中历史教学中实施有效教学的措施，对于促进学生有效学习历史，促进学生认识的发展和能力的提升，具有积极的意义。
【机 构】
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河南省扶沟县城关镇第二初级中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2013年34期
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