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基于小学语文中高年段主题式单元整体教学研究,对小学语文中高年段主题式单元整体教学存在问题,围绕两点进行阐述:缺乏明确单元主题,课堂提问不深入.基于此,对主题式单元整体教学设计原则及教学活动开展策略进行探究,希望对教学活动开展提供帮助.
小学语文中高年段主题式单元整体教学研究
【摘 要】
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基于小学语文中高年段主题式单元整体教学研究,对小学语文中高年段主题式单元整体教学存在问题,围绕两点进行阐述:缺乏明确单元主题,课堂提问不深入.基于此,对主题式单元整体
【机 构】
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吉林省通化市二道江区教师进修学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2020年1期
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