【摘 要】
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摘要：初中是义务教育历史课程中十分重要的一个阶段，也是培养学生人文素养的有效阵地。初中生正处于情感态度与价值观确立的关键时期，历史教学能通过丰富的文化内容充实学生的人文积淀，通过不断提升文化修养与思想境界促进学生精神成长、提升人文情怀，全面提升学生的历史素养。 关键词：初中历史;人文素养;传统文化 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）09-0
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摘要：初中是义务教育历史课程中十分重要的一个阶段，也是培养学生人文素养的有效阵地。初中生正处于情感态度与价值观确立的关键时期，历史教学能通过丰富的文化内容充实学生的人文积淀，通过不断提升文化修养与思想境界促进学生精神成长、提升人文情怀，全面提升学生的历史素养。
关键词：初中历史;人文素养;传统文化
中图分类号：G633.51
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