【摘 要】
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摘要:初中是义务教育历史课程中十分重要的一个阶段,也是培养学生人文素养的有效阵地。初中生正处于情感态度与价值观确立的关键时期,历史教学能通过丰富的文化内容充实学生的人文积淀,通过不断提升文化修养与思想境界促进学生精神成长、提升人文情怀,全面提升学生的历史素养。 关键词:初中历史;人文素养;传统文化 中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2019)09-0
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摘要:初中是义务教育历史课程中十分重要的一个阶段,也是培养学生人文素养的有效阵地。初中生正处于情感态度与价值观确立的关键时期,历史教学能通过丰富的文化内容充实学生的人文积淀,通过不断提升文化修养与思想境界促进学生精神成长、提升人文情怀,全面提升学生的历史素养。
关键词:初中历史;人文素养;传统文化
中图分类号:G633.51
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