初中语文群文阅读教学策略的实践探索

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初中是学生学习方法、学习习惯的养成时期,对学生之后的高中学习有着非常重要的铺垫作用,是学习的基础.阅读作为初中语文教学当中非常重要的一种学习方式,可以锻炼学生的各方面能力,提高学生的知识量,让学生在阅读当中提高自身的品味.群文阅读的概念是教师围绕着单个或多个议题,选择性的挑选相关的阅读文本,为学生营造一个良好的阅读环境以及提高学生的阅读质量.作为近年来才兴起的一种全新阅读模式,教师在开展的过程中要兼顾学生的学习感受,使阅读氛围能够更加生动,吸引更多的学生主动参与到阅读当中.
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