【摘 要】
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成人教学实践证明,成人教育教学质量的提高涉及教学计划、教材、教学方法和考核等诸多因素,其中教学方法尤为重要。将单元教学法应用到成人教育中,从而使＂自学、电教、面授＂各
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成人教学实践证明,成人教育教学质量的提高涉及教学计划、教材、教学方法和考核等诸多因素,其中教学方法尤为重要。将单元教学法应用到成人教育中,从而使＂自学、电教、面授＂各个教学环节有机地结合起来,取得一个整体的教学效果,将更加有助于成人教育教学质量的提高。一、成人教育的特点成人学习是基于自我发展或自我需求的自主学习,学习主体大多是有工作的成年人,
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