分裂情感性精神病的近期研究

来源 :河北精神卫生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:SBRBWD0801
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
复习了近几年有关分裂情感性精神病的诊断、分类学归属、家族史、治疗等方面的研究和观点。分裂情感性精神病目前仍应视为一组异源性疾病。今后的研究不宜按照任何一种单一模式进行。诊断标准还有待统一和改进。
其他文献
【摘 要】交互式电子白板的出现改变了小学数学课堂枯燥无味的局面,它让老师和学生都积极参与到了教学环节中,增强了课堂的趣味性,调动了学生的学习积极性,加强了学生与老师之间的互动,促进了学生与知识的融合。  【关键词】信息技术;小学数学;电子白板教学  【中图分类号】G434 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)08-0218-02  教师要清晰地明了教学活动的现状,在教学课
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)03-0229-01  引入新课是课堂教学的一个重要环节,是引导学生参与学习过程的手段,它是教师设计导学案不可少的环节,是教师必备的一种教学技能。科学合理的引入能为学生提供适宜的学习情景,促使学生思维的健康发展,有利于学生取得良好的学习效果。如何在物理教学中引出课题、导入新课呢?根据自己的教学经验,我谈几点看
为提高系统容量和能量效率,本算法针对能量采集小基站网络下行场景,提出采集能量可转移的联盟博弈算法。首先建立能量采集小基站网络模型,邻近小基站间以传输线连接并可以能
【摘 要】在应试教育的模式下,历史课堂内容逐渐固化,刻板的叙事方式、抽象的结论、教条式的评论、脸谱化的人物形象,占据我们的中学历史教科书的时候,历史课堂逐渐失去了其鲜活、生动的一面。历史是鲜活的,活在被人逐渐忽视的历史细节里。在历史课堂中,以历史细节来丰满历史人物,让学生共情历史感悟,培养学生的学习兴趣和实证精神,点亮历史课堂的光亮,增添历史课堂的生命内涵。  【关键词】历史教学;历史细节;课堂内
针对数字信号在正交频分复用(OFDM)系统中传输受载波频率偏移(CFO)敏感的问题,提出一种基于连续符号平均功率方差最小化的恒模OFDM(CM-OFDM)系统盲载波频偏估计算法。该算法基于频
对100例神经症病人心理咨询进行分析,发现发病年龄15-35岁占84%,初诊病程一年以上占78%,发病因素中52%有社会心理因素,MMPI测试结果,D、Hy、Pt是本组神经症的高峰点;SCL-90测查结果
针对帧内实施可逆水印造成误差传播的问题,基于高效视频编码(High Efficiency Video Coding,HEVC)标准,提出一种用于消除帧内误差传播的可逆水印算法。算法充分考虑了HEVC新的
【摘 要】随着新课改的不断深入,我们国家对于古诗词教学的要求变得越来越高。有鉴于此,我将简要分析“群文阅读”教学法在初中古诗词教学中的应用策略。  【关键词】群文阅读;古诗词教学;新课改  【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)05-0212-02  前言  近年来,“群文阅读”教学法被广泛应用于语文基础教学中,其对于学生视野的拓展、学习能力的
调查100例抑郁症、躁狂抑郁症(双相)、精神分裂症三组病人及100例健康人的早年父母死亡或因各种原因与其连续分居一年以上的情况。结果显示抑郁症患者早年父母死亡或其分居者明