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通用技术课堂上师生互动的策略--基于师生角色互换的视角
通用技术课堂上师生互动的策略--基于师生角色互换的视角
来源 :教育研究与评论(技术教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:marymahoo1985
【摘 要】
:
根据不同的学习目标和内容,在通用技术的不同课型中师生角色要互换, 这符合通用技术学科的特点和课程理念。在通用技术几种常见课型中应用师生角色互换,应突出以“学”为中心,突
【作 者】
:
张培峰
【机 构】
:
安徽省亳州市第一中学,236809
【出 处】
:
教育研究与评论(技术教育版)
【发表日期】
:
2015年1期
【关键词】
:
角色互换
通用技术课
以“学”为主
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根据不同的学习目标和内容,在通用技术的不同课型中师生角色要互换, 这符合通用技术学科的特点和课程理念。在通用技术几种常见课型中应用师生角色互换,应突出以“学”为中心,突显学生学习的主体地位,实现学生技术素养和综合素质的双提升。
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