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研究性学习活动现已全面走进历史教学。但在推广过程中,尤其是在西部地区,出现一系列问题,直接影响研究性学习的效果。笔者认为有必要认真反思,寻找良策,使历史研究性学习真正在历史课程改革中发挥应有的作用。
对在西部地区中学开展历史研究性学习的反思
【摘 要】
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研究性学习活动现已全面走进历史教学。但在推广过程中,尤其是在西部地区,出现一系列问题,直接影响研究性学习的效果。笔者认为有必要认真反思,寻找良策,使历史研究性学习真
【机 构】
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银川市宁夏育才中学
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年22期
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