【摘 要】
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作家进行文学创作,有时候是为了抒发个人的喜怒哀乐,有时候则表现出社会性,希望通过写作建立与外界的联系,获得与他人交流的机会.无论是哪种,文学创作者始终都会将实现生命的
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作家进行文学创作,有时候是为了抒发个人的喜怒哀乐,有时候则表现出社会性,希望通过写作建立与外界的联系,获得与他人交流的机会.无论是哪种,文学创作者始终都会将实现生命的延续、精神的流传这一职责贯穿始终,在他们的文章中不乏通过真实体会而结晶成人生经验.学生在阅读的过程中,也会得到精神的启发和心灵的洗涤,从而提升学生的内生力.因此,教师可以通过阅读教学对学生进行指向内生力提升的生涯发展辅导,引导学生确立生涯目标、选择职业生涯角色、完善生涯发展的设计,并围绕这三点,将阅读与生活有效链接.
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