事件回拿
　　
　　2010年10月20日晚11时许，在西安音乐学院钢琴系就读的大三学生药家鑫，驾驶雪佛兰克鲁兹小轿车看望女友后，从西安外国语大学长安校区返回学校。当行驶至西北大学长安校区西围墙外时，撞上了前方同向骑电动车的女服务员张妙。药家鑫随手将副驾驶位置上装有他当天在超市买的一把长二三十厘米单刃刀的背包带下车查看，发现张妙正倒地呻吟，并在记其车牌号。药家鑫怕遭受张妙事后无休止的要钱纠缠，便产生了杀人灭口恶念，于是他从包里取出尖刀，连捅张妙数刀，后弃刀驾车慌忙逃离现场，以致张妙当场死亡。
　　这一事件发生后，引起了各界人士和媒体的关注。一个平日在校表现良好、学习优秀、得过13次奖励、在老师和同学眼中内向平和的好学生，本应该有着美好未来的年轻有为的青年，在事故发生的一瞬间，却做出了令众人无法理解的举动。从“李刚门”到药家鑫的恶劣行径，公众的容忍底线再次被冲破。是什么让这位原本有着美好前途的“天之骄子”，面对他人可能生存的鲜活生命，如此漠然冷血，不留一线生机呢?可以说，童年到少年时代，父母严苛的家庭教育方式给他留下了难以磨灭的“灰色阴影”。
　　据药家鑫讲述，他出身于知识分子家庭，父亲是八十年代从农村考进城市的大学生。从很小的时候，药家鑫就开始练习弹钢琴，高考时成功考取了西安音乐学院。药家鑫说，父亲对他从小要求非常严苛，不允许出错，要求他凡事做到超过别人甚至尽善尽美。小时候因为害怕琴练不好，也担心作业不能按时完成，所以他课间休息除了上厕所从不离开座位。每到课间，他就开始做家庭作业，争取在放学前把家庭作业完成。从四岁开始到中学阶段，在弹琴和学习的问题上，他经常遭受父母的殴打，有时父亲还拿着皮带抽打，更厉害的时候，父亲还好几次将他关在地下室不让上楼，直到做完作业才被放出来。由于他曾经偷着上网，父亲还辞掉工作专门在家看管他。由于父母严苛的管教，他有过很多次想自杀的念头，因为除了无休止地练琴外，他看不到任何人生希望。从四岁开始学钢琴，之后成长中的生活模子，都是父母为他设计好了的。他每天过着学校、家庭、家教三个地点，中间由车连成三点一线的单调生活。他不太和父母沟通自己的生活，朋友很少，也没有人愿意和他交朋友，因此他说自己的内心世界一直是封闭的。
　　
　　事件分析
　　
　　中国人民公安大学李玫瑾教授：药家鑫这些不快乐的经历让他很少主动与父母沟通，朋友也不多，除了弹琴上课，很少看课外书，几乎不参加活动。药家鑫的家庭在千千万万个家庭中，其实再普通不过。他的成长经历恰恰能让家长们反思——当父母把希望都寄托在子女身上，希望他们成龙成凤时，更多的是看重孩子的智力学习，而往往忽略了对孩子善良、有责任感的品质塑造。如果一个孩子从小没有被人善待过，长大成人后很有可能不会善待这个社会。从他的案件中，可以带给我们所有家庭警示：爸爸妈妈都爱自己孩子，都希望陪伴他成长，但是当孩子长大的时候却出了问题，也就是说你只是陪伴，只是培养他的学习是不够的，还不能忽视对孩子人性的教育。
　　陕西省心理健康教育研究会会长宋馨：一方面，药家鑫之所以会在被害人记下自己车牌号的时候选择痛下杀手，是因为他内心严重的复仇心理。从药家鑫的成长经历中不难分析，在他小的时候，因为和父母的想法有出入，就会被家长毒打并且关进地下室，这在他童年和少年的心里留下了严重的阴影，而这种压抑的成长环境直接导致了这些情绪的爆发。另一方面，药家鑫的心理素质非常差，也就是指他的应激能力很弱。就像药家鑫讲的，“成长中的生活模子，都是父母为我设计好了的”。这些说明了在他的成长历程中，父母左右了他的一切生活，自己本身没有经受过大的挫折。在过去的生活中，药家鑫没有发生过这种需要自己急速反应的事情，所以他会怕遭遇挫折，并在面对这种突发状况的时候变得十分慌乱。
　　西部网主编沉浮：一个本有着美好未来的大学生，就这样葬送了自己的美好前程。从药家鑫的成长经历我们发现，父母亲望子成龙心切，笃信棍棒之下出孝子的教育理念，已然给药家鑫的人生蒙上了一层浓厚的灰色调，从而养成了他不阳光、阴郁的性格特征。可以肯定的是，正因为药家鑫没有健康成长的氛围，才导致了他极度偏狭、自私的心理意识的形成。也正是这种扭曲的心理，当与个人利益“狭路相逢”之时，其长久压抑的人格缺陷马上就可能“原形毕露”，并对社会产生危害后果。从药家鑫随身携带的一把单刃刀，就足以证明他平时对周围人和社会充满了不安和警惕。如果说他内心有一个隐形魔鬼，而本次的车祸无疑就是让这个恶魔出笼最直接的诱发点。
　　
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