【摘 要】
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【正】 塑造“典型环境中的典型人物”,是文艺创作的重要任务,也是文艺批评中的重大问题。典型问题是文艺理论中的难题。多年来,围绕什么是典型人物的共性和个性,以及如何进
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【正】 塑造“典型环境中的典型人物”,是文艺创作的重要任务,也是文艺批评中的重大问题。典型问题是文艺理论中的难题。多年来,围绕什么是典型人物的共性和个性,以及如何进行典型化等,展开过马克思主义文艺理论与修正主义文艺理论的多次论战,也出现过不同意见的热烈讨论。至今各种文章和教科书对于这些问题还是说法不一的。本文准备结合自己在学习和教学中的体会,就典型的共性与个性问题,谈些粗浅的看
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【摘 要】 小学生年龄较小，故事对他们的吸引力非常强，教师可以将生动、有趣的故事引入到小学英语课堂教学中。通过这种教学方法可以有效打造互动课堂，将每个学生积极性都调动起来，确保小学语文教学目标顺利实现。笔者结合多年教学经验，提出了小学英语故事教学的课堂互动策略。 【关键词】 小学英语;故事教学;课堂互动模式 一、课堂互动的情境化 在小学英语故事教学中教师要利用好课堂互动模式，能够在学习内容上
【摘 要】 二次函数的学习内容十分广泛，其是高中数学的基础学习内容，广泛出现在几何以及代数解答题目中。故，本文将探究高中二次函数解题中数学思想的运用，探究该思想在二次函数解题中的运用途径，以提高二次函数解题效率，强化数学思想的运用能力。 【关键词】 二次函数；高中；数学；思想 在学习二次函数的过程中，对学生的抽象数学思维、逻辑分析能力有着严格的要求，但在实际应用过程中，受到思维与经验的限制，往
【摘 要】 把生活中的问题转变为数学问题，让学生主动地参与到课堂学习中来，并掌握正确的学习方法，在实际生活对其予以有效的应用，用数学思维将生活问题有效解决。 【关键词】 小学数学；生活化；兴趣 生活化教学可以有机结合小学数学教学，从而让学生不仅可以对数学学习产生浓厚兴趣，同时还能迅速掌握数学知识。 一、创设生活情境，把生活引入数学 数学可以说是发源于生活，对生活当中的问题予以解决是学习数学
提起“屠杀者”，人们自然会想起手持刀枪，面目凶残的刽子手。然而除此之外，世上还有一种戴着假面具，专门扼杀新生事物的“屠杀者”。
由于数学科的特殊性质,在教学中一直成为教学质量的薄弱环节。在小学数学的教学过程中,很多学生由于对数学中的计算、公式等感到枯燥,在学习数学的过程中没有打好坚实的基础
【摘 要】 本文从数形结合的思想概述入手，阐述了在教学中利用数形结合思想的意义，并且给出了一些在解题中利用數形结合思想的策略，旨在为提高小学生数学解题能力提供一些理论性的参考。 【关键词】 数形结合；培养；解题能力 数形结合，可以将复杂的数量关系转换成简单的图形关系，相比传统的解题方法，更加直观，更加便捷，而且通过数形结合解题方法，可以极大地提高小学生的数学思维能力。 1. 数形结合思想概述
【正】 "四人帮"及其在辽宁的那个死党是一小撮资产阶级野心家和阴谋家,是一不会种田,二不会做工,专吸工人血的资产阶级分子.他们以重视上层建筑领域革命为名,拚命抓教育.他
作为东北地区最大的开放口岸,大连以其得天独厚的区位优势及良好的政策环境,为其建成东北亚国际航运中心提供了有利条件。但从目前大连港的发展现状来看,离其支撑大连建成东
摘要：文章回顾及评价了西方关于资本结构的主要理论模型，认为单一理论往往只具有部分的解释力，各种理论之间存在互补性，我们应当选择并创造出适合于我国国情的资本结构理论。 关键词：资本结构；融资；控制权；代理理论；制度 一、 引言 资本结构理论是现代公司财务领域的核心部分，也是一个让很多人趋之若鹜却又仍然显得扑朔迷离的课题。难怪Myers（1984）曾将资本结构问题称为是“资本结构之谜（T
通过分析美国政府问责办公室的报告,从美国陆、海、空和联合作战装备中分别选取了V-22鱼鹰倾转旋翼机、F-22猛禽战斗机、F-35闪电II战斗机和AMPV多用途装甲车等4个型号的武器