【摘 要】
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当前，“90后”大学生在生活、思想、学习、情感等方面与网络紧密地结合起来，网络已成为大学生思想政治教育的新阵地，因此，网络思想政治教育变得举足轻重。其与大学生网络人际交往
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当前，“90后”大学生在生活、思想、学习、情感等方面与网络紧密地结合起来，网络已成为大学生思想政治教育的新阵地，因此，网络思想政治教育变得举足轻重。其与大学生网络人际交往、网络学习、网络娱乐、网络购物、网络求职、网络情感交流等网络生活结合起来呈现出主体性、系统性、专一性、渗透性、开放性的特征。对此，本文结合温州大学城市学院学生实际，从道德教育、主体性教育、心理教育等途径对创新“90后”大学生网络思想政治教育进行了探索。
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