论文部分内容阅读
心理学研究告诉我们,人在自由、宽松、和谐的环境中往往心情舒畅,思维活跃,容易突发奇想,有利于个性的发挥.在整个教学过程中,营造一个和谐平等的学习气氛,和学生进行多向的互动,做学生的朋友,既利于师生情感的交流与沟通,又能激发学生主动探讨的兴趣,提高课堂的实效性.
以师生互动的多向性提高地理课堂实效
【摘 要】
：
心理学研究告诉我们,人在自由、宽松、和谐的环境中往往心情舒畅,思维活跃,容易突发奇想,有利于个性的发挥.在整个教学过程中,营造一个和谐平等的学习气氛,和学生进行多向的
【机 构】
：
甘肃省武威市天祝二中
【出 处】
：
中学政史地：教学指导版
【发表日期】
：
2016年9期
其他文献
高中政治教学理论性较强，对学生树立正确的人生观、世界观、价值观有着重要的现实意义。然而，传统的高中政治教学以理论灌输为主，缺乏生动性和吸引力。随着新课程改革的不断推进，高中政治教学迫切需要进行改革。 新课程改革要求高中政治教学具有趣味性，而漫画以其生动、形象的特点深受学生的欢迎，因此将漫画应用于高中政治教学可以极大地激发学生对政治学习的兴趣，提高高中政治教学的质量和效率。 如今，漫画在高中政治
对于传统零售业来说,销售是决定其能否成功的要素之一。近年互联网的疾速发展使得销售数据规模和种类急剧增长,依靠传统的人为分析海量销售数据从而决策的方式越来越无法满足企业的高效率要求,将销售数据分析与数据挖掘进行结合成为必然。因此,本文针对连锁超市的销售提出了销售异常发现与定位模型和销售预测模型,并在Hadoop云计算平台的Spark分布式处理框架下实现模型,最后设计开发原型系统展示相关数据和结果,为
当前，我国高中教育正处在深化改革时期，在这一形势下，教师要提高高中政治教学有效性，发挥政治教学作用，培养学生的政治素养。在新课程改革下，教师要加强对高中政治教学有效性的研究
有人说，历史课堂的教学魅力源于细节；有人说，历史课堂教学因细节而美丽。结合自己在历史课堂教学的几点做法，谈谈细节在课堂教学中的应用。 一、关注细节，有助于精彩导入，开展课堂教学 教学人教版八年级历史下册第一节《中华人民共和国成立》时，我把西柏坡会议后毛泽东和周恩来的一段视频资料作为课堂导入。毛泽东把中共中央进北京比作是进京赶考；周恩来希望赶考成功不被退回来。那么，他们“进京赶考”都做了哪些工作
初中历史课程标准指出，历史教育对提高学生的人文素养有着重要的作用，教师要充分贯彻以人为本的教育理念，发挥历史学科的教育功能，以培养和提高学生的历史素养为宗旨。由此可见，培
高中是学生形成正确价值观、人生观、世界观的关键时期，对学生的终身发展具有重要影响。因此，在高中政治教学中，教师要帮助学生逐步形成分析问题、解决问题的能力，提高学生的实践能力，使学生成为一名具有良好思想、政治和道德素养的合格公民。 实施素质教育是社会发展的必然趋势，教师要全面提高学生的综合素质，发挥学生的主体作用，挖掘学生的潜能，促进学生全面发展。素质教育的本质是提高全体学生的基本素质。素质教育的
马铃薯是重要粮食作物之一。随着国家马铃薯主粮化战略的实施,市场对淀粉、全粉、薯片、薯条加工专用型马铃薯品种的需求量不断增加。为了培育高淀粉、高干物质加工型马铃薯