【摘 要】
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大学阶段对于刚刚从高中毕业的学生来说充满着各种未知与新奇,然而在对未知和新奇事物探索的同时,大学新生也会面临各种各样的困惑,由于大学与高中相比有着极大的差异,无论是
【机 构】
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长春建筑学院; 重庆师范大学涉外商贸学院;
【基金项目】
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2014年度吉林省教育科学规划项目《社会工作在大学新生角色转变中的应用研究》(批准号:GH14669);2015年度吉林省高等教育学会高教科研项目《社会工作在大学新生角色转变中的应用研究》(批准号:JGJX2015C98)阶段性成果
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大学阶段对于刚刚从高中毕业的学生来说充满着各种未知与新奇,然而在对未知和新奇事物探索的同时,大学新生也会面临各种各样的困惑,由于大学与高中相比有着极大的差异,无论是学习环境、习惯、要求,还是校园生活、交际活动等,都有着更多的复杂性及自主性特点,因此大学新生往往无法迅速适应大学环境,完成角色转变具有较大的困难。本文首先对当前大学新生角色转变及特点进行了基本理论阐述,然后详细说明了当前的大学新生角色现状,期待能够为大学新生在角色转变的方法上提供一定的参考。
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