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以人教版《化学(必修1)》第四章第二节《富集在海水中的元素—氯》第一课时《氯水的性质》教学设计为例,深入探讨了如何将ARCS动机设计模型运用到化学课堂教学设计中,让学生在学习过程中感受体验、学习思辨和运用,从而领略化学的魅力。
基于动机设计模型的课堂教学实践——以《氯水的性质》教学为例
【摘 要】
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以人教版《化学(必修1)》第四章第二节《富集在海水中的元素—氯》第一课时《氯水的性质》教学设计为例,深入探讨了如何将ARCS动机设计模型运用到化学课堂教学设计中,让学生
【机 构】
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广东省佛山市狮山高级中学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2019年16期
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