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学生是学习的主人，是学习的真正主体。教育改革要求培养学生的创新精神，促进学生的全面发展。在小学数学教学中，我们应努力构建高效课堂，提高学生的学习效果，有效推进素质教育的深入实施，促进学生综合素质的全面发展。
小学数学教学设计构建数学高效课堂
【摘 要】
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学生是学习的主人，是学习的真正主体。教育改革要求培养学生的创新精神，促进学生的全面发展。在小学数学教学中，我们应努力构建高效课堂，提高学生的学习效果，有效推进素质教育的深
【机 构】
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浙江省永嘉县金溪镇中心小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年6期
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