教材资源使用和完善的思考——以《经济生活》第七课第二框为例

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人教版《经济生活》新教材第七课第二框的内容,2007年1月第3版与2008年3月第3版(2011年沿用至今)变化较大。在教学实施过程中,我体验到两个版本各有特色。本文试图对此进行比较分析,并对本框内容的再版完善谈一些浅见,以与同行交流,并与教材编写者沟通。 The content of the second block of the seventh lesson of the new version of “Economic Life” of the PEP is the third frame of the seventh edition of January 2007 and the third edition of March 2008 (still in use since 2011). During the course of teaching, I experienced two distinctive features. This article attempts to make a comparative analysis of this box and improve the content of the replies to talk about some humble ideas to communicate with peers and communicate with the textbook writers.
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