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现阶段,高中美术教学的形式侧重对学生绘画功底的训练,缺乏对学生艺术审美能力的指导,使得学生只有绘画的能力,却没有赏析艺术作品的能力,因此,学生的发展较为单一,各方面素质得不到提升.为实现学生的全面发展,学校需要注重高中美术鉴赏教学,使学生通过欣赏美术作品,获得美的感受,提高审美能力.
高中美术鉴赏教学研究
【摘 要】
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现阶段,高中美术教学的形式侧重对学生绘画功底的训练,缺乏对学生艺术审美能力的指导,使得学生只有绘画的能力,却没有赏析艺术作品的能力,因此,学生的发展较为单一,各方面素
【机 构】
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辽宁省盘锦市大洼区高级中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年6期
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