用童心捕捉童趣 用童真抒写真情——人教版第十一册第五单元作文教学设想

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设计思路生活是文章的源泉,真情是文章的生命。习作的主要任务是抒写生活,表达真情。本单元习作要求是叙写童年生活中生动有趣、天真幼稚的事,让学生感受童年的美好,感受童年的快乐。本设计一是注重唤起学生对童年趣事的回忆,广开学生习作题材,让学生“有话可说”;二是注重激发 Design ideas life is the source of the article, the truth is the life of the article. The main task of writing is to express life and express true feelings. This module is required to write a vivid description of the vivid childhood life, naive thing, let the students feel the beauty of childhood, feel the joy of childhood. The design of the first is to focus on arousing students memories of childhood fun, wide open subject matter for students to allow students to “have something to say”; the second is to stimulate
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