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文章首先分析了高中化学实验教学中采用多媒体辅助手段的必要性,然后提出了多媒体在高中化学实验教学中的辅助作用,包括利用多媒体放大化学实验现象,展现微观化学知识;利用多媒体缩短化学实验过程,展示实验中的关键环节;利用多媒体突破化学实验空间,拓展学生知识视野;利用多媒体优化化学实验效果,培养学生创新意识。