【摘 要】
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数学学习是长久性的,从幼儿班开始到中学、大学,甚至以后步入社会工作,数学都起着至关重要的作用.众所周知,数学是一个逻辑性极强的科目,要求学生有一定的逻辑思考能力,此外
【机 构】
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农安县伏龙泉镇中心小学 吉林 长春 130213
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数学学习是长久性的,从幼儿班开始到中学、大学,甚至以后步入社会工作,数学都起着至关重要的作用.众所周知,数学是一个逻辑性极强的科目,要求学生有一定的逻辑思考能力,此外它的抽象性也学生也难以掌握.即便是在众多的逻辑性理论知识中,也有许多抽象概念性的问题,这也是数学知识的重要部分之一.本文就如何在小学数学课堂上体现概念教学这一问题展开分析,希望能对任课者有所帮助.
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