【摘 要】
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学习态度是影响学习行为的重要因素。在小学语文的教学工作中,教师也常常对学生说要端正学习态度,其意思就是必须有一个积极、认真的学习态度,才能有好的学习成绩。但在态度
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院,江苏淮阴师范学院,南京烷基苯厂职工子弟学校
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学习态度是影响学习行为的重要因素。在小学语文的教学工作中,教师也常常对学生说要端正学习态度,其意思就是必须有一个积极、认真的学习态度,才能有好的学习成绩。但在态度转化的实际工作中,大部分教师主要是从认知方面进行的,即教育学生认识到学习语文的意义和重要性,而在我们的研究中则发现,影响语文学习效果最主要的因素不是认知,而是情感和意向。所以要使学生真正形成一种能够促进语文学习行为的积极的学习态度,关键在于使他们产生对语文学习的愉悦体验和强烈的投入意愿
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