浅谈如何提高《护理学基础》实验课的教学质量——以昭通市卫生学校为例

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《护理学基础》是培养护生临床实践能力的关键课程,对该门课程的掌握程度直接影响护生今后的临床实习和工作。实践教学过程中,要注重加强学生实践能力与综合素质的培养,护理学也是一门实践性很强的应用学科,基础护理学实验教学水平是衡量护理教学质量的重要组成部分,保证和促进教学质量的提高,真正培养学生的实践动手能力、创新思维及分析解决问题的能力,是护理教育面临的一个重要课题,也是实现职业护理教育目标的关键,由于在临床护理工作中对护士的实践操作能力的要求是重中之重。因此在教学的过程中,除了要加强教师素质培养和不断改进教学方法,提高护理实验教学质量,还要注意加强学生的实际动手能力的训练。
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