今年暑假发生过好多事，其中就有灵异事件。
　　那天，我像往常一样弹了会儿吉他就去睡了。但是第二天早上起来，悲剧发生了。我吉他的第一根弦竟在我睡觉时断掉了！我“警”张得左瞄瞄右瞄瞄，周围无一嫌疑人。哎，我这辈子什么坏事也没做，就小时候恶作剧几次而已啊！谁跟我有深仇大恨啊！居然跑到家里把我最最亲爱的吉他的弦弄断了！不过……停！有谁会跑到家中弄断我的琴弦？我回过头来想了想，这似乎太离谱了吧！我切断了这个想法。
　　下午，我背着吉他来到琴行装了根新弦，银色的弦在灯光下闪闪发光。我小心翼翼地把吉他连抱带捧地安全护送回家了。
　　第二天是上吉他课的日子，我和佳珺在琴行坐等老师的到来。过了一会儿，老师来了。我们把自己的吉他一给老师调音。老师在帮我调第五根弦时，不可思议的事再次发生了，我的第一根弦“啪”的一声，断了。我、老师、佳珺三人瞪大了眼睛似乎不能接受这事实。1秒后，老师反应了过来，说：“哎呀，这种事很正常，天气太热了，热胀冷缩呗！”琴行老板把第一根弦递给了老师。老师熟练地装上了琴弦。
　　可是，我到现在还不明白，吉他弦也会热胀冷缩？记得上一次，我把这个问题提了出来，老师给予的回答是：由于我的吉他包得过厚，吉他被闷在包里太久，加上天气又如此炎热，吉他在我拿出来的一瞬间，因遇到了冷空气而延迟了热量爆发；而老师可能是因为调音时不小心触碰到了第一弦，使弦本身积聚的热量爆发了出来，弦承受不住那爆发，自然就断了。
　　经过这一番解释得出结论，我终于明白了原理，最后我为这次灵异事件得出一个结论：我恨热胀冷缩！
　　灵异事件？文章的开头有悬念，一下子抓住读者的心。
　　把“紧张”改成“警张”，表露出了个人的心理，词语的“篡改”有意思！
　　“切断”改成“打消”更确切。
　　本段先是描写个人的无辜心理，又用了一个“停”字，使心理活动有了波折。
　　可把这一句直接改成简洁的话“第二天，我和佳珺一起去上吉他课”。
　　“不可思议”再次点出意外，似乎真的有些怪异！
　　结尾写“终于明白了原理”，而这里说的“现在”与结尾有矛盾之嫌，索性删去这一句。
　　“爆发”一词用得过多，有点儿“绕”。可把“爆发了出来”改成“找到了突破口，得到了释放”；把“那爆发”改成“这汹涌而出的热量”。
　　通过老师的回答，对灵异事件做出解释。悬念的解决，既在意料之外，又在情理之中。
　　名师点评：从内容上看，本文描写自己练弹吉他而琴弦绷断，这本是生活中常见的事，相信每一个学过吉他的人都有过这样的经历，但小作者不仅捕捉到了这一事件，还记述了下来，可见，留心生活记录生活，谁都会获得习作的好素材。
　　从写作技巧上看，文章沿着“设置悬念—发展悬念—解决悬念”的思路展开，并在叙述的过程中，突出了自己的心情变化，从琴弦绷断的“警”张，到教师授课再次琴弦绷断的惊诧，再到明白原理后的“恨”，渲染了一种诡异的氛围，使文章有吸引力，有感染力。