【摘 要】
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卓越医生教育培养计划项目＂五年制临床医学人才培养模式改革＂中,重点推进了课程体系建设。通过调整课时分配、优化教学内容、改革授课方式及考核方式,对显微形态学中组织胚胎学
【机 构】
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南华大学医学院组织学与胚胎学教研室,南华大学医学部医学教育与医院发展研究室,南华大学医学院医学人文教研室
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题（2016A-RC017）, 湖南省教育科学规划课题（XJK016AGD007）, 湖南省普通高等学校教学改革研究基金资助项目（湘教通[2016]400号）
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卓越医生教育培养计划项目＂五年制临床医学人才培养模式改革＂中,重点推进了课程体系建设。通过调整课时分配、优化教学内容、改革授课方式及考核方式,对显微形态学中组织胚胎学实验教学课程进行了优化,逐步形成了＂教、学、做、赛＂一体化的新教学模式,有效提高了学生的自主学习能力和学习兴趣,为卓越医学人才培养提供新的改革思路。
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