【摘 要】
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随着新课程改革的不断深化,高中语文课堂教学中对自主学习课堂的重视度越来越高。但原有落后传统理念依然影响着教师们的教学,这让自主课堂出现了一定的形式化,阻碍了学生主
【机 构】
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烟台市牟平育英艺术中学,山东烟台264100
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随着新课程改革的不断深化,高中语文课堂教学中对自主学习课堂的重视度越来越高。但原有落后传统理念依然影响着教师们的教学,这让自主课堂出现了一定的形式化,阻碍了学生主体地位的提升,影响了新课程改革的进一步发展。可见,高中语文教师应该从学生的积极参与、自我发展需求与自主学习出发来创新自主学习课堂,开展创新性的教学活动。只有培养了学生的自主学习习惯,才能提升他们的自主学习能力,才能更好的学习语文,提升语文综合素养,实现高中语文教学质量的提升。
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