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本文针对体育课堂中孩子倾听意识薄弱的现状，分析存在的原因并从激发兴趣、引导倾听和建立规则、鼓励倾听两个方面提出培养策略，以此唤醒孩子们沉睡的耳朵。
浅谈小学生体育课堂倾听习惯的培养
【摘 要】
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本文针对体育课堂中孩子倾听意识薄弱的现状，分析存在的原因并从激发兴趣、引导倾听和建立规则、鼓励倾听两个方面提出培养策略，以此唤醒孩子们沉睡的耳朵。
【机 构】
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浙江省平湖师范附属小学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2017年11期
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