【摘 要】
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随着我国社会的发展,越来越重视高等医学教育和卫生事业的改革,同时对医学生各方面能力的要求也越来越高,特别是对于急诊科医生.急诊医学专业是临床综合学科,是一门跨专业交叉学科,具有危、急、重、杂的特点[1].近几年来,我国在急救医学方面,已经逐步建立了二级学科,很多医学院校已经开设了急诊医学方面的独立学科[2].为了提高急诊教学质量,实现教学效果的最大化,本次研究在高仿真模拟患者[3]应用的基础上,增加标准化患者实战演练的情景模拟教学模式.现报道如下.
【机 构】
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322000 浙江义乌,义乌市中心医院、温州医科大学附属义乌医院急诊科
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随着我国社会的发展,越来越重视高等医学教育和卫生事业的改革,同时对医学生各方面能力的要求也越来越高,特别是对于急诊科医生.急诊医学专业是临床综合学科,是一门跨专业交叉学科,具有危、急、重、杂的特点[1].近几年来,我国在急救医学方面,已经逐步建立了二级学科,很多医学院校已经开设了急诊医学方面的独立学科[2].为了提高急诊教学质量,实现教学效果的最大化,本次研究在高仿真模拟患者[3]应用的基础上,增加标准化患者实战演练的情景模拟教学模式.现报道如下.
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