第一语言习得与第二语言学得的差异

来源 :山海经 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shihongxin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第二语言与第一语言存在着密切的联系,二者之间既有相同点又有不同点。按人们获得语言的先后顺序我们把语言分为第一语言和第二语言。一般情况下母语是人们的第一语言,因此在学习第一语言时一般不会有太大困难,而在学习第二语言时困难重重。近年来,随着“汉语热”这一现象的出现,我国对外汉语教学事业的发展出现了新气象。此时,汉语作为第二语言教学的重要性更为突出。作为对外汉语教学工作者应该在教学过程中充分了解第一 There is a close relationship between the second language and the first language, with similarities and differences between the two. We divide the language into the first language and the second language according to the order in which people obtain the language. Native language is generally the first language of a person, so learning the first language is generally not too difficult, and it is difficult to learn a second language. In recent years, with the advent of the phenomenon of “Chinese fever”, a new atmosphere has emerged in the development of teaching Chinese as a foreign language in our country. At this moment, the importance of Chinese as a second language teaching is even more prominent. As a foreign language teaching worker should fully understand the first in the teaching process
其他文献
随着社会的发展与进步,人们对于酒店产品与服务的需求也日益旺盛。要培养出酒店企业普遍需要的愿意从事酒店一线工作的“用得上、留得住、上岗快”的技能型人才,就必须从实践
随着大学英语四六级考试题型的不断改革创新,对于学生英语词汇的考查形式已经变得越来越灵活多样,而且难度也相应增加。因此,在学生努力学习的前提下,掌握行之有效的解题技巧
It is very important to detect transition-delay faults and stuck-at faults in system on chip(SoC) under 90 nm processing technology,and the transition-delay fau
Microwave is an electromagnetic wave and consists of the electric and the magnetic fields.The microwave electric field interacts with dielectric materials and h
服装形象是社会、历史、政治、文化等方面综合作用的结果。除实用功能外,它本身承载了很多装扮机能,是一种具有象征意义的符号。 Clothing image is the social, historical
研究园林绿化树种在盐土地上的物候特征,不仅可以为盐土地的绿化确定最佳的造林时间,还可以为植物群落的景观配置提供科学依据。本研究以上海崇明东滩湿地公园45种园林绿化树
OBJECTIVE:Local delivery of carmustine(BCNU)from biodegradable polymers prolon gs survival against experimental brain tumors.Moreover,paracrine administration o
《畜产品加工》课程针对职业资格标准、行业企业标准、职业岗位能力需求等分析基础上确定教学内容,针对专业教学目标和就业岗位需求分析制定课程教学目标,针对职业能力素养培
大学生翻译水平的提高是一个长期实践和不断积累的过程,如何提高大学生的翻译水平是大学英语教学中所面临的一个重要课题。本文从加强大学生英语自身素质的培养、了解语言与
生活在积极、健康的班级氛围中,学生之间互相鼓励、互相竞争、互相促进、互相影响,对学生的成长成才能起到良好的促进作用,反之,班风不好的集体,学生之间缺少团结、不爱学习,