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本文分析家具设计课程的发展历史及当前现状与困境,提出强化以应用能力为导向的课程教学改革思路,采用"理论讲解—案例分析—设计实践"的三阶段教学法,进行"真题实做"的教学改革实践,为应用型课程教学如何做好理论与实践的结合提供教学改革新思维。
“真题实做”——高校家具设计课程教学方法的改革与实践
【摘 要】
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本文分析家具设计课程的发展历史及当前现状与困境,提出强化以应用能力为导向的课程教学改革思路,采用"理论讲解—案例分析—设计实践"的三阶段教学法,进行"真题实做"的教学
【机 构】
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江西财经大学艺术学院;
【出 处】
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家具与室内装饰
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江西省高校人文社科基金(YS1207)
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