“后进生”,日常行为出轨,学习成绩蹩脚,自我控制能力差,常常被教师视为“包袱”,被同学看作“异类”,甚至被家长当作“家门不幸”。那么,如何转化“后进生”,全面提高学生的素质,帮助他们成为老师的骄傲,同学的知己,家长眼中的“王子”、“公主”呢?下面谈谈我的几点体会。 一、呵护“后进生”,肯定他们的闪光点 长期被视为“后进生”的学生,他们其实“外强中干”有极强的表现欲。作为班主任,我创造一
苏联的解体,是当时苏联内外因共同作用的结果。它的发生,既有历史的原因,也有现实的原因。既有经济原因、政治原因、思想文化方面的原因和对外政策方面的原因,也有思想线路,政治线
元月18日,中共青岛市委党校隆重举行纪念《时代论丛》出版100期座谈会。市委宣传部副部长李刚、市新闻出版局副局长刁学明出席大会祝贺并作了重要讲话。市委党校党委书记、常
《小学生心理学》是一门实践性很强的理论课程,在湖北师范学院教育科学学院“理论与实践相结合”的人才培养理念的带动下,进行了多元化课堂教学模式的探索,在借鉴柳清秀教授的《
赵立波同志的新作——《政府行政改革走向21世纪的中国视点》,是近年来这一领域最有创新精神、学术价值与现实针对性的著作之一。本书对建国以来我国行政体制的沿革与行政改
11月19日,国家电动客车整车系统集成工程技术研究中心在安徽省合肥市安凯客车新能源汽车新基地,举行了隆重的揭牌和奠基仪式。该中心是科技部在该领域成立的首个也是惟一一个
过刊是资料室文献信息资源重要的组成部分,也是广大读者开展教学、科研活动重要的信息来源。认识过刊管理中存在的问题,加强对过刊科学化管理,以提高过刊利用率,有利于促进学
荒湖的“土村”系列小说再现了21世纪初中国乡村在工业文明与市场经济冲击下生态失衡与土村儿女奋力反抗的现实,表现了作家对转型期乡村男性叛离传统的批判与对土村儿女深重的
听课、评课是教师在日常教学活动中的不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手
数学思想方法存在于整个自然界和人类社会中,渗透到人类生活的方方面面。数学思想方法作为数学知识的精髓,起着各个学科互相沟通的桥梁作用,有着普遍应用的意义。笔者在程序设计教学中有效地渗透数学思想方法,不但能引导学生较好的进行程序设计、解决应用问题,还会对数学科目的教学起到正向迁移效用。 1.用函数方程破解文本作图 函数思想,是指用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题。方程思想,是从问题的