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基础英语是一门综合英语技能课程，对英语专业学生专业能力的培养起着非常重要的作用。本文在分析基础英语课程教学的现状、高等学校英语专业教学大纲和社会需求的基础上，提出了将教育心理学中的支架理论应用于基础英语课程教学，以期帮助英语专业学生构建基本的语言知识和交际能力，从而提高他们的专业能力。
论支架理论在英语专业基础英语课程教学中的应用
【摘 要】
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基础英语是一门综合英语技能课程，对英语专业学生专业能力的培养起着非常重要的作用。本文在分析基础英语课程教学的现状、高等学校英语专业教学大纲和社会需求的基础上，提出了
【机 构】
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浙江海洋学院外国语学院
【出 处】
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浙江海洋学院学报(人文科学版)
【发表日期】
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2012年5期
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