【摘 要】
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本文针对求解含有受控源的线性电路方法较多、灵活性较大、学生容易混淆的问题,根据教材及相关研究成果,总结了各类方法的优劣,使学生在选择方法时有法可依,不仅使计算过程大大简
【机 构】
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佛山科学技术学院机械与电气工程学院
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本文针对求解含有受控源的线性电路方法较多、灵活性较大、学生容易混淆的问题,根据教材及相关研究成果,总结了各类方法的优劣,使学生在选择方法时有法可依,不仅使计算过程大大简化,同时,解题的灵活性也得到保证。
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