血清S100钙结合蛋白A12水平联合小儿危重病例评分评估重症肺炎患儿预后价值研究

来源 :创伤与急危重病医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nmghdw126com
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨血清S100钙结合蛋白A12(S100A12)水平联合小儿危重病例评分(PCIS)在评估重症肺炎患儿预后中的应用价值。方法选取自2018年3月至2021年3月南通大学附属海安医院收治的85例重症肺炎患儿为研究对象,根据出院后3个月的预后情况将患儿分为预后良好组(n=55)与预后不良组(n=30)。两组患儿均于入住儿科重症监护病房24 h内,采用酶联免疫吸附法检测血清S100A12水平,并评估PCIS评分。记录两组患儿性别、年龄、心率、呼吸频率、氧合指数、合并症(心力衰竭、脓毒症)、疾病严重程度、白
其他文献
目的探讨贝伐珠单抗联合卡培他滨化疗治疗晚期大肠癌的疗效。方法选取自2016年1月至2021年5月接受治疗的50例晚期大肠癌患者为研究对象,采用随机数字表法分为A组与B组,每组各25例。A组采用卡培他滨化疗,B组采用贝伐珠单抗联合卡培他滨化疗。观察两组治疗前、后中性粒细胞淋巴细胞比(NLR)、血小板淋巴细胞比(PLR),肝、肾功能[谷草转氨酶(AST)、谷丙转氨酶(ALT)、肌酐(Cr)、尿素氮(BUN)]及肿瘤标志物[癌胚抗原(CEA)、糖类抗原199(CA199)]水平。结果治疗前,两组患者NLR、PL
目的探讨血清外泌体微小RNA(miR)-146a、miR-92a对重症社区获得性肺炎(sCAP)患者发生急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的评估价值。方法选取自2019年1月至12月重庆市长寿区人民医院收治的72例sCAP患者为研究对象,根据合并ARDS情况将患者分为合并ARDS组(n=35)与未合并ARDS组(sCAP组,n=37)。根据入院28 d内的存活情况,将合并ARDS组患者进一步分为存活亚组与死亡亚组。采用超速离心法从患者血清中提取并纯化得到外泌体,采用实时荧光定量PCR法检测血清外泌体miR-1
目的探讨腹腔镜下胰腺坏死组织清除术治疗重症急性坏死性胰腺炎的价值及术后并发症预防措施。方法选取自2018年6月至2020年4月襄阳市第一人民医院收治的104例重症急性坏死性胰腺炎患者为研究对象,根据手术方法分为开腹组与微创组,每组各52例。开腹组采用开腹手术治疗,微创组采用腹腔镜下胰腺坏死组织清除术治疗。比较两组患者手术相关指标、术后并发症发生率及血清丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、总胆红素(TBIL)等肝功能指标。结果微创组患者手术时间、术中出血量、术后血淀粉酶恢复时间、术后
目的探讨COOK球囊联合低剂量催产素在初产妇阴道分娩中应用的临床疗效。方法选取自2018年1月至2020年9月南京市中西医结合医院收治的95例初产阴道分娩孕妇为研究对象。根据随机信封法将受试者分为球囊组(n=31)、催产素组(n=32)及联合组(n=32),并依照分组给予不同模式干预;记录所有受试者阴道分娩率及不良反应发生率;检测患者血清中D-二聚体、纤维蛋白单体(FM)水平;分娩后记录新生儿出生体质量并采用新生儿评分标准对新生儿状态进行评估;HE染色胎盘组织切片,通过胎盘微血管体视学分析各组的胎盘微血管
目的 探讨上海市在住院医师规范化培训(简称住培)过程中,组织公共科目培训考试对培训质量的促进作用.方法 从培训与考试的主要内容和形式、考试组织和结果运用、对住培质量的影响以及改进意见等四个方面,详细梳理公共科目培训和考试工作成效.结果 通过对比2016年—2020年期间住院医师结业考核通过率与公共科目考试通过率,得出公共科目考试能够提升住院医师的自主学习能力,从而提高住培培训质量.结论 公共科目培训与考试对住培有显著促进作用.
目的探讨慢加急性肝衰竭(ACLF)患者肠道菌群失调情况及其影响因素分析。方法选取自2015年1月至2020年2月中国人民解放军海军军医大学第一附属医院收治的387例ACLF患者为研究对象。统计其肠道菌群失调发生率及失调程度,分析不同临床资料患者肠道菌群失调程度差异,采用多因素Logistic回归分析影响ACLF患者发生肠道菌群失调的独立危险因素。结果387例患者中出现肠道菌群失调285例,发生率为73.6%,其中,Ⅰ度失调71例,Ⅱ度失调126例,Ⅲ度失调88例。不同程度肠道菌群失调ACLF患者的ACLF
目的探讨不同剂量咪达唑仑联合右美托咪定对早中期非小细胞肺癌患者的麻醉效果及其对苏醒质量的影响。方法选取自2019年1月至2020年12月安徽省马鞍山市十七冶医院收治的早中期非小细胞肺癌手术患者120例,采用区组随机化原则分为右美托咪定组、低剂量组、高剂量组,每组各40例。右美托咪定组给予右美托咪定麻醉;低剂量组在右美托咪定组麻醉基础上,给予低剂量咪达唑仑(0.05 mg/kg)麻醉;高剂量组在右美托咪定组麻醉基础上,给予高剂量咪达唑仑(0.10 mg/kg)麻醉。记录并比较3组患者苏醒后疼痛视觉模拟评分(
目的 住院医师规范化培训(简称住培)是深化医疗卫生体制改革的重要措施,在其过程中存在住院医师培训质量参差不齐、教学资源分布不均等问题.为提高培训质量,惠州市中心人民医院参照国家住院医师规范化培训标准,应用计划、执行、检查、处理(plan、do、check、action,PDCA)质量控制管理方法,评估2017年至2019年我院住培过程管理效果.方法 以2017年作为对照组,2018年—2019年按照PDCA运行作为研究组,对住培培训基地督导评分、住院医师满意度、年度考核成绩及执业医师考试通过率进行逐年比较
在疫情防控要求下,中国医师协会于2020年11月至12月首次以远程的方式开展了专科医师规范化培训教学督导.自2018年启动招收工作以来,试点专科基地管理体系基本形成,规章制度不断完善,多种形式开展专培医师能力培养,专培医师待遇基本得到保障,专培制度试点认同度高.本次教学督导发现问题:一是重遴选,轻视专科基地的建设与管理;二是指导医师带教能力有待提升;三是过程管理有待落实;四是招收来源较为单一;五是待遇保障有待加强.通过本次专培远程教学督导以及后期问卷调查,对我国专科医师规范化制度试点的现状进行分析与思考.
放射科教学病例讨论是培养医学影像专业学员临床影像诊断思维能力的实践教学关键课堂之一.该文详细介绍了放射科教学病例讨论的定义和目的,如何选择有教学价值的临床影像病例用于放射科教学病例讨论,如何设计与实施放射科教学病例讨论以提升学员的影像诊断思维能力,如何呈现教学病例影像并引导讨论的技巧,以及放射科教学病例讨论与其他基于病例影像的教学方法的比较,旨在为放射科教学病例讨论的同质化、规范化实施提供参考.