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有作为的教师拥有每天同每一个儿童一起学习的“诱导力”。要诱导儿童,重要的是先构筑信赖关系。有作为的教师是循循善诱的高手,他们坚信,所有儿童都同样地有能力、有价值,拥有在一切领域中尚未被发掘的才华。一个人受到某种评论与褒奖,是被接纳的证据。
教师循循善诱的魅力
【摘 要】
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有作为的教师拥有每天同每一个儿童一起学习的“诱导力”。要诱导儿童,重要的是先构筑信赖关系。有作为的教师是循循善诱的高手,他们坚信,所有儿童都同样地有能力、有价值,拥
【机 构】
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华东师范大学,华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2019年1期
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