【摘 要】
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经过多年的高三教学,我发现了一个问题.有一些同学在解决许多题时不知从何下手,你若询问知识点,他们也都知道.针对这种情况,我对此进行了一番调查研究.这样的“难”题,一方面
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经过多年的高三教学,我发现了一个问题.有一些同学在解决许多题时不知从何下手,你若询问知识点,他们也都知道.针对这种情况,我对此进行了一番调查研究.这样的“难”题,一方面由于学生思维定式的原因,另一方面因对其题型学生所未见,以致百思不得其解.究其原因是多方面的,但转化思想未能得到加强,是一个重要的原因.可见在数学教学中研究、注重数学转化思想的培养已成为数学教育中的一个重要问题.
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