对学前教育专业舞蹈教学的思考

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舞蹈是幼儿教育专业的一门重要技能课,是一门理论和实践联系十分紧密的课程,是学前教育专业学生强化大学生文明行为,进行素质教育,提高文明素质,陶冶美的情操,发挥专业知识和业务技能,促进身心发展,使其具有担任幼儿园教师职业能力的重要手段。这就要求舞蹈教师在教学过程中,转变观念,充分发挥教师主导作用和学生主体作用,构建开放式的自主学习模式,激发学生的求知欲,以产生学习的内在动力,营造宽松、和谐的学习气氛,让学生在活动中亲身参与实践,提升学生的能力与态度,努力提高学生的素质,为国家培养出适应社会、符合建设需要的高素质人才。 Dance is an important skill class for early childhood education. It is a very close contact course between theory and practice. It is a pre-primary education course that strengthens college students’ civilization, conducts quality education, improves the quality of civilization, cultivates the beauty of the world, Business skills, and promote physical and mental development, making it an important means of kindergarten teachers occupational capacity. This requires that dance teachers change their concepts in the process of teaching, give full play to the leading role of teachers and the role of students, build an open and autonomous learning mode, stimulate students’ curiosity and desire to create the intrinsic motivation for learning and create a relaxed and harmonious learning Atmosphere, so that students participate in activities in person to practice, to enhance students’ ability and attitude, and strive to improve the quality of students, for the country to train to adapt to the community, in line with the construction needs of high-quality personnel.
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