【摘 要】
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<正> 我当过农村中学的班主任,也当过中等专业学校的班主任,还做过青少年滑翔员的专职辅导员。长时期与中学生的接触,使我深刻感受到:每个中学生的成长,固然与社会和家庭有关
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<正> 我当过农村中学的班主任,也当过中等专业学校的班主任,还做过青少年滑翔员的专职辅导员。长时期与中学生的接触,使我深刻感受到:每个中学生的成长,固然与社会和家庭有关,但其思想状况的变化和学业成绩的升降,与班主任工作好坏有着直接的关系。尤其是跟着班级上的班主任,工作深入,方法对路,对人才培养的贡献就会越大;如果工作粗糙,方法简单,也会给年幼无知的中学生带来一般人不易察觉的遗憾。
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