计算机文化基础课新形态课堂的实践初探

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计算机文化基础课程是新生入校的第一门计算机类课程,是学习数字技术和计算机相关技术课程的基础课.为了贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,真正树立以生为本、以用为主的教育理念,深入推进课堂教学改革,结合新形态课堂教学改革的主要特征,考虑对该课程的创建新课堂教学模式、运用新形态教学方法与手段、重塑新学习评价方式这“四新”中三个特征进行变革.探讨课程中能真正构建起具有典型高职教育特点的新形态课堂.
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