从语体角度浅析《红楼梦》的人物语言

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  摘 要:《红楼梦》作为经典的小说,其语言的艺术成就,达到了我国古典小说的最高峰。本文先对修辞学和语体做了简单介绍,然后再从语体的角度对《红楼梦》的部分人物语言进行了分析,着重论述了不同語体在《红楼梦》中的不同人物语言方面的具体体现。语体在文中的作用主要是从语体中体现人物地位、人物性格以及人物文化程度的差异来分析的。
  关键词:语体;《红楼梦》;人物语言
  语体是为了适应不同的交接需要而形成的语文体式,它是修辞规律的间接体现者。社会性是语体产生的条件,语言性是语体存在的根据。语体为人们特定的交际活动提供了语用框架。
  都说以体为先,语体先行。在一部经典的小说作品中,每一个人物,因为其身份地位,文化程度的不同,其语言风格也有巨大的差异。该差异在《红楼梦》中尤为显著。
  一、语体中体现人物地位
  先看下面的例子:
  (1)一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭孝严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼 ?”(《红楼梦》第三回)
  在贾府的女人中,因贾母、王夫人不理事,王熙凤的权利可以说是最大的,她作为王夫人的内侄女,因深受贾母的喜爱,掌管着荣府的大小事物。在上面这段话中,每个人都“屏声敛气、恭孝严整”时只有她敢“放诞无礼”,而王夫人在贾母面前都必须恭敬、顺从,她却敢调笑,从中可以看出她讨贾母喜欢,自然而然她在贾府中的地位就比较高了。
  (2)宝玉听了,登时发作其痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!我也不要这劳什子了!”吓得众人一拥争去拾玉。贾母急得搂了宝玉道:“孽障!你生气,打人骂人容易,何苦摔那命根子!”宝玉满脸泪痕道:“家里姐姐妹妹都没有,但我有,我说没趣;如今来了一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是一个好东西。”贾母忙哄他道:“你这妹妹原来有这个的......”(《红楼梦》第三回)
  贾母是贾府活着的老祖宗,是贾府地位最高的人。她的话在贾府内便是“圣旨”,她的喜怒哀乐影响着周围上上下下的人。在这样的一个人物面前,宝玉竟然敢耍小性子,摔掉玉,而史太君也是“急得搂了宝玉”、“忙哄他”,一个“搂”、“忙哄”等字词,可以看出贾母对宝玉是极其宠溺的。宝玉作为贾政的唯一嫡子,在贾府本就拥有不一般的地位,再加上老祖宗的爱护,他在贾府的重要性不言而喻。
  二、语体中体现人物性格
  《红楼梦》中人物语言具有鲜明的个性色彩,读者往往凭语言就可以判断说话人的性格特点,例如:
  (1)、这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标志的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹命苦,怎么姑妈偏就去世了!”......这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟然忘了老祖宗。该打,该打!”又忙携了黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告诉我,丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”(《红楼梦》第三回)
  王熙凤是一个精明能干、惯于玩弄权术的人,为人刁钻狡黠,明是一盆火,暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承,深讨贾母欢心。就拿上面这例子来说,王熙凤在才见到黛玉时夸她是“嫡亲孙女”,既讨好了黛玉又顺带夸了三春,可见其左右逢源的高明之处。知道贾母喜爱、关心黛玉,她就表现出对黛玉生活无微不至的关心......仅仅几句话,王熙凤的形象、性格跃然纸上。
  (2)、话犹未完,黛玉已摇摇摆摆的进来,一见宝玉,便笑道:“哎呦!我来得不巧了。”......“早知道他来了,我就不来了。”......“什么意思呢,来呢一齐来,不来一个也不来;今儿他来,明儿我来,间错开了来,岂不天天有人来呢?也不至太冷落,也不至太热闹,姐姐有什么不解的呢?”......“是不是?我来了,他就该走了!”(《红楼梦》第八回)
  (3)林黛玉冷笑道:“问的我倒好,我也不知道为什么缘故。我原是给你们取笑的......拿我比戏子取笑。”......黛玉道:“你还要比?你还要笑?你不比不笑,比别人比了笑了的还厉害呢!”......黛玉又道:“这一节还恕得。再你为什么又和云儿使眼色?这安的是什么心?莫不是他和我顽,他就自轻自贱了?她原是公侯的小姐,我原是贫民的丫头,他和我顽,设若我回了口,岂不他自惹人轻贱呢。是这主意不是?这却也是你的好心,只是那一个偏又不领你这好情,一般也恼了。你又拿我作情,倒说我小性儿,行动肯恼。你又怕他得罪了我,我恼他。我恼他,与你何干?他得罪了我,又与你何干?”(《红楼梦》第二十二回)
  (4)黛玉只就宝玉手中看了一看,便问道:“还是单送我一人的,还是别的姑娘们都有呢?”......黛玉冷笑道:“我就知道,别人不挑剩下的也不给我。”
  黛玉的性格特征是敏感、细心,她在对待宝玉的感情问题上常常表现过分自卑,猜疑和忧虑。薛宝钗生病,宝玉去看她,本来是合情合理的事,而黛玉见了,心中不悦,说出带刺的话,使他们都下不来台;当湘云说小戏子像她的时候,她雷霆震怒;周瑞家的送宫花,本来便是抄小道走,未分高低贵贱,却恰巧最后给了黛玉,引起了黛玉的讽刺......从这种种语言描写中,一个自卑又自尊,敏感又细心的黛玉形象展现在我们面前。
  三、语体中体现人物的受教育程度
  例如:
  (1)、冷子兴道:“......谁知自娶了他令夫人之后,倒上下无一不称颂他夫人的,链爷倒退了一射之地:说模样又标志,言谈又爽利,心机又极深细,竟是个男人万不及一的。”(《红楼梦》第二回)
  (2)周瑞家的听了道:“我的姥姥,告诉不得你呢。这位凤姑娘年纪虽小,行事却比世人都大呢。如今出挑的美人一样的模样儿,少说些有一万个心眼子。再要赌口齿,十个会说话的男人也说他不过。回来你见了就信了。就只一件,待下人未免太严些个。”(《红楼梦》第六回)
  冷子兴和周瑞家的都是评论的凤姐,这两个人的话都包括了:凤姐漂亮,有心机,口齿伶俐。但二人的语体特点迥然不同。冷子兴是一个颇有文化的商人,他的语言具有浓厚的书面色彩。周瑞家的虽是一个有地位的女管家,但文化程度很低,她的话有鲜明的口语色彩。
  、那刘姥姥先听见告艰难,只当是没有,心里便突突的,后来听见给他二十两,喜的又浑身发痒起来,说道:"嗳,我也是知道艰难的。但俗语说的:`“瘦死的骆驼比马大',凭他怎样,你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢!”(《红楼梦》第六回)
  凤姐儿笑道:“这话没的叫人恶心。不过借赖着祖父虚名,作了穷官儿,谁家有什么,不过是个旧日的空架子。俗语说,`朝廷还有三门子穷亲戚'呢,何况你我。”(《红楼梦》第六回)
  凤姐识字不多,话语多口语,但跟从乡村来的刘姥姥相比,显得就较文雅,刘姥姥的话则显得粗俗而活泼。仅仅从几句话的对比中,就可看出人物的受教育与否。
  四、结语
  本文主要是从语体角度对《红楼梦》的人物语言进行了简单分析,由于《红楼梦》属于长篇小说,其中有大量的人物对话,而要全部列出来分析,现在来说,可行性还是比较低的,因此,本文就列了一些比较典型的人物对话来研究,若要更深层次地进行分析,则需要进一步的研究。
  (作者单位:重庆师范大学)
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