【摘 要】
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本文回顾近几年来高职院校英语教学多元评价研究基本情况,分析实施多元评价过程中存在的弊端,并根据现代语言教育理论,就具有普遍价值的高职英语教学多元评价体系的重构进行
【机 构】
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河源职业技术学院 广东河源517000
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本文回顾近几年来高职院校英语教学多元评价研究基本情况,分析实施多元评价过程中存在的弊端,并根据现代语言教育理论,就具有普遍价值的高职英语教学多元评价体系的重构进行探讨,提出一些可行性建议。
This article reviews the basic situation of multiple evaluations of English teaching in higher vocational colleges in recent years, analyzes the drawbacks in the process of implementing multiple evaluations, and according to modern language education theory, carries out the reconstruction of multiple evaluation systems for higher vocational English teaching with universal values. Discuss and propose some feasible suggestions.
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