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本文首先探讨了荣格和艾森克关于性格类型的研究 ,明确了内倾型和外倾型人格特征的行为反应方式 ;其次探讨了内倾型和外倾型的人格类型对学习活动的影响。其目的是为加强教育和教学中的科学性、针对性和有效性提供心理学的依据。
内倾型和外倾型人格特征及其对学习的影响
【摘 要】
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本文首先探讨了荣格和艾森克关于性格类型的研究 ,明确了内倾型和外倾型人格特征的行为反应方式 ;其次探讨了内倾型和外倾型的人格类型对学习活动的影响。其目的是为加强教育
【机 构】
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烟台师范学院心理教育学院
【出 处】
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烟台师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2002年04期
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