【摘 要】
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马克˙吐温曾说过:“一句动听的赞辞能使我不吃不喝活上三个月.”这句话夸张式地强调了表扬的作用.适当的表扬在班级管理上的作用更是举足轻重的.表扬可以说是班级管理的“特
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马克˙吐温曾说过:“一句动听的赞辞能使我不吃不喝活上三个月.”这句话夸张式地强调了表扬的作用.适当的表扬在班级管理上的作用更是举足轻重的.表扬可以说是班级管理的“特效药”.它能给学生指明今后应遵循的标准、奋斗的目标,并时常激励着他们“没有最好,只有更好”.表扬是教师对学生认可的一种价值取向,是师生思想碰撞、情感沟通、知识传授的亲和剂.班主任的表扬,更显分量.教育家苏霍姆林斯基也说过:“一个学校,只有当它能看到少年孩子的优点比缺点、坏处多十倍、百倍的时候,它才能有强大的教育力量.”
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