【摘 要】
：
现代教育体系对青少年的教学要求越来越高,但是在生活调查中发现,很多具备良好知识储备的学生在为人处世上具有问题,没有健康的心态与人格.小学阶段的学生相比于小学生具有一
【机 构】
：
甘肃省临夏回族自治州,广河县官坊小学
论文部分内容阅读
现代教育体系对青少年的教学要求越来越高,但是在生活调查中发现,很多具备良好知识储备的学生在为人处世上具有问题,没有健康的心态与人格.小学阶段的学生相比于小学生具有一些差距,这样的学生需要教师正确的行为规范,纠正学生一些思想问题,进行心理健康教育.现代教学环境下,教师普遍将教学的重点投入知识与技术的教学上,忽视了对学生的心理交流,没有很好地解决学生的心理问题,导致学生在树立健康心态的关键没有被规范和教导.因此作为一名小学教师,应该时刻关注学生的心理动态,及时解决问题,疏导学生的心理.教育工作者通过做好小学生的心理健康教育,能够保证学生身心的健康成长.基于此,文章详细阐述了小学生心理健康教育可以缓解学生的学习压力、提高学生人际交往能力、增强学生抗挫折能力、帮助学生形成良好的自我意识,因此在学生的成长中起到重要的作用.
其他文献
根据新加坡南洋理工学院的教学经验以及行业特点，对房地产类专业人才培养模式进行了研究，提出了具有行业特点的"一二三四"人才培养模式，把"教学工厂"的理念引入房地产类专业
本文描述了初中英语“低效”课堂的表现,并分析其产生的原因。针对存在的问题提出相对应的策略:课堂教学目标明确化、落实学生的主体地位并采用多种课堂评价方法评价学生、合
技能竞赛作为实训教学的有益补充,越来越受到重视并广泛应用.其引导、推动作用日益凸显.对高职院校而言,把握其特征,以赛促训、以赛促学,有助于提升教学质量,培养学生创新能
本文分析了高职高专院校以科研促教学，提高人才培养质量的必要性，以成都电子机械高等专科学校科研促进教学的思考和探索为基础，提出了科研促教学，提高人才培养质量的主要途径
摘 要：学前教育要求教师应该工作作风踏实，职业道德良好，基础知识面广泛，教育理论知识和专业技术精深。对于职业院校来说，在学前教师的培养上正扮演着越来越重要的角色。高等职业学校院的学前教育专业学生素质的培养需要将实践技能与专业理论知识结合起来，可以采用合作办园，创办连锁的学前教育机构，增加实习机会和教学见习，培养学生的综合能力。 关键词：高职；学前教育；培养模式 中图分类号：G42
汽车行业飞速发展，人才需求量急剧增加，使得汽车专业学生就业形势良好，但是就业中表现出理论知识不够、实践动手能力较差、职业素质不高等问题。我们需要对目前的"工学结合"
《高中英语课程标准》关于“教学中应注意的问题”部分指出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣
在现有研究基础上,结合移动学术虚拟社区的具体特点,有针对性地提出四种适合移动学术虚拟社区的治理机制,并将信任细分为成员信任和社区信任,构建以信任为中介变量的移动学术
小学是回族学生青春期现象完全爆发的阶段,在这一阶段,家庭教育对于回族学生自身的身心健康会产生非常深远的影响,为推进回族学生自身的心理健康成长,家校需要保持彼此合作.
本文采用实证方法研究了严监管布局前后,中小投资者在不同方面的信息所分配的注意力与中国股市行情指标之间的相关性,并在此基础上构建了非线性模型从有限注意力的角度对严监