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对非音乐专业开展的音乐教学应该具有更强的针对性,而流行音乐以其内容新颖、适合人群广、通俗易懂等特点被大众所接受.在普通j业学生的音乐欣赏课中引入流行音乐,可以引发学生对音乐的兴趣与爱好.
浅谈流行音乐欣赏课的组织形式
【摘 要】
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对非音乐专业开展的音乐教学应该具有更强的针对性,而流行音乐以其内容新颖、适合人群广、通俗易懂等特点被大众所接受.在普通j业学生的音乐欣赏课中引入流行音乐,可以引发学
【机 构】
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桂林旅游高等专科学校管理系
【出 处】
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艺术探索
【发表日期】
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2004年5期
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