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本文首先探讨了“以人为本”的内涵，继而分析了利用该管理理念在班级管理中的优势，并以此为依托，重点阐述了在班级管理过程中，采用“以人为本”的管理理念的具体应用，根据以往的教学实践，提出了相关拙见，希望能够给予老师们以借鉴参考，提升班级的管理水平。
以人为本模式下的班级管理分析
【摘 要】
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本文首先探讨了“以人为本”的内涵，继而分析了利用该管理理念在班级管理中的优势，并以此为依托，重点阐述了在班级管理过程中，采用“以人为本”的管理理念的具体应用，根据以往的教
【机 构】
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甘肃省定西市安定区东关小学,甘肃定西,743000
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2013年14期
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